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5岁女孩因弄哭弟弟而骂妈妈，若何教孩子控制情绪？

“我憎恶您！您是个自私的妈妈！”

当听到这样的话，您会认为这是5岁孩子口中说出的话吗？

这是一个5岁的小女孩，由于捏了小弟弟，被妈妈送回了本人的房间

小女孩本人晓得为什么如斯朝气吗？

她之所以如许朝气，是因为以为本人没有能够再爱妈妈了。

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过了一会儿，当爸爸问她：“您把弟弟弄哭了，会以为不好意思吗？”

她点点头，但那只是由于她晓得爸爸想要什么样的反映罢了，并不是为本人的行动觉得抱愧。

怙恃相识孩子的感情吗？

事实上，5－7岁的儿童正处于明白跟调节感情的关键期。那些可能很好明白本人感情的儿童可以更好的控制情绪，而且对别人感情的感知也加倍敏感。

但关于4-5岁和成人而言，明白跟控制情绪则分歧。

一项研讨中扣问被试，一个小男孩的皮球滚到了街边，当他能取回球跟不克不及取回球会有甚么感到？

4-5岁的儿童常常认为无论小男孩是不是违背划定规矩，好比怙恃怕有危险不让他取球，只有小男孩取回球便会高兴，不克不及拿回球便会悲伤。

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而年夜一些的儿童跟成人则会认为小男孩遵守规则会感到高兴，违背划定规矩会感到悲伤。

有良多时间怙恃发明孩子率性以至起义，并不是完整是孩子的错，大都是怙恃误会了孩子的意义。

若何教孩子控制情绪？

因为良多怙恃并没有太善于依据孩子的生长而转变本人的教化方法，以是当孩子变更了，但怙恃教导孩子的方法却未变，便会与孩子之间的误会愈来愈深，以至于有些孩子当与怙恃发生冲突时，会离家出走，以至呈现高中生跳楼的事宜。

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关于5－7岁特殊是5岁之前的孩子，怙恃要留神教会他们遵守规则，引诱他们站正在其他人角度来看问题。

好比，小朋友间发生冲突，让他们换位思虑，而不是从成人角度来激化矛盾，虽然概况上看本人孩子会亏损，但却有助于他们久远的开展，能让他们学会明白别人感触感染，学会控制情绪，具有更强的社会交往才能。

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